Кітап суреті, оқулық

Қазақ тілі пәнін оқытуда көрнекіліктердің маңызы және оны пайдалану мүмкіндіктер

 Бастауыш сыныптарда балаларға жалпы өмірде, күнделікті тұрмыста кездесетін жайларды дұрыс танытып, ой-өрісін кеңейтіп, сабақты сапалы игеруге және түсінгенін айтып беруге үйретуде сабақ тақырыбына лайықты...
Кітап суреті, оқулық

Қазақ тілін оқытудың дидактикалық- методологтялық принциптері

1 .Мектеп оқушыларына қазақ тілінен тиянақты да берік білім беруде мүғалімдердің ескеретін жұмыстары көп-ақ. Қазақ тіліне байланысты таңдалған материалдардьң көлемі мен жүйесіне қарай білім...
Кітап суреті, оқулық

Сөздердің жазылу емлесі және тыныс белгілердің сөйлемде қойылу тәртібі туралы түсінік беру

Нүкте. Хабарлы сөйлемнен кейін нүкте қойылады. Мысалы: Аспанда алақандай бұлт жоқ. Жай, екпінсіз айтылған бұйрық,тілек мәнді сөйлемнен кейін нүкте қойылады.Мысалы:Кітабыңды маған бере тұршы.                                    Нүктенің...
Кітап суреті, оқулық

Синтаксистен бастауышта берілетін материалдар және оларды оқыту

Бастауыш төрт сыныптың барлық сабақтарында синтаксис элементі, әсіресе сөйлем ұғымы өзегін үзбестен желі тартып отырады. Бастауыш сыныптарда сөйлем ұғымы мынадай бес сала бойыншы...
Кітап суреті, оқулық

Грамматикалық категориялар және олардың сөз таптарымен арақатынасы

Тілдегі сөздерді лексика - грамматикалық сипаттарына қарай таптастыру – грамматиканың теориялық та, практикалық та маңызы зор, әрі негізгі, әрі түйінді мәселесі. Бұл мәселе...
Кітап суреті, оқулық

Диалект сөздер. Көнерген сөздер. Неологизмдер

Диалект деп тілдегі жалпы халықтық сипат амалын белгілі бір жерде ғана қолданылатын ерекшеліктердің жиынтығын айтамыз.Мысалы,сіріңке - кеуірт, күкірт, шырпы, ши, оттық, шақпақ;...
Кітап суреті, оқулық

Сөз мағанасының түрлері.(лексика-грамматикалық мағына).

Тіліміздегі кейбір сөздер бір емес, бірнеше мағынада қолданыла береді. Мыс. Бас деген сөз 1) адамның дене мүшесі, 2) таудың шыңы, ең биік жері,...
Кітап суреті, оқулық

Семосиология

Семосиология тіліміздегі сөздердің мағанасын қарастырады. Тіліміздегі сөздердің мағынасы алуан түрлі болып келеді. Қарсы мәнде айтылатын сөздер – антонимдер, мағанасы бір-біріне жақын сөздер –...
Кітап суреті, оқулық

Бастауыш сынып „Қазақ тілі” оқулығындағы қазақ тілі дыбыстық жүйесіне қатысты тақырыптар

Буын- сөзді айтқан кездегі дауыс толқыны. Буын сөздегі дауысты дыбысқа негізделеді. Яғни сөзде қанша дауысты дыбыс болса, сонша буын болады. Қазақ тілінде буын ішіндегі...
Кітап суреті, оқулық

Қазақтілі фонетикасына кіріспе

Фонетика (гректің рһоnеtikos деген дыбыс мағынасынан шыққан). тіл дыбыстарын зерттейді.Оның негізгі обьектісі -  тіл дыбыстары. Фонетика  дыбыс атауының бәрін зерттемейді, ол тек адам...
Кітап суреті, оқулық

Қазақ тілін оқыту әдістемесінің қазіргі жайы ХІХ ғасыр әдіскер-ғалымдарының көзқарастары

ХІХ ғасырдың екінші жартысындағы бұратаналықтарға арналған мектеп ұйымдастыру мәселесіне орыстың озық ойлы қайраткерлері назар аударған. К.Д.Ушинский, Н.А.Корф сияқты ғалым-педагогтар әр халықтың ұлттық тілі...
Кітап суреті, оқулық

ХІХ ғасырдағы қазақ тілін оқыту әдістемесінің қазіргі кезеңдегі оқыту технологияларынан айырмашылықтары

Қоғамның дамуының әр кезеңіне орай оқытудың білім беру саласында өзіндік мақсаттары болады. Мектептің білім беру жүйесін қайта құрумен қатар қазақстан Республикасының алдында тұрған...
Кітап суреті, оқулық

Хажым Басымовтың ғылыми- әдістемелік ой- пікірлері

1939 жылы Хажым Басымовтың Құрмалас сөйлемдерге қойылатын үтір (,) белгілері» деген мақаласында құрмалас сөйлемнің үш түрлі салалас, сабақтас, аралас —арасына қо-йылатын тыныс белгілері...
Кітап суреті, оқулық

С.Аманжоловтың тіл біліміне сіңірген еңбегі

1940 жылдан бастап осы уақытқа дейін құрмалас сөйлем қазақ тіл мамандарының назарын өзіне ерекше аударып келеді. Соның нәтижесінде құрмалас сөйлем жайында бірнеше құн-ды-құнды ғылми...